在你開始撰寫論文之前
1.非常清楚科學(xué)報(bào)告（SR）和論文之間的區(qū)別。
科學(xué)報(bào)告只報(bào)告已完成的工作，工作方式，結(jié)果和摘要
論文完成了以上所有內(nèi)容，但也提出了一個(gè)論文，即解釋這項(xiàng)工作如何推進(jìn)該領(lǐng)域，提高科學(xué)理解和測(cè)試科學(xué)命題。 它提出了一個(gè)“論點(diǎn)”---即。 需要在該領(lǐng)域解決的基本科學(xué)重要問題，并說明所開展的工作如何為“論文”提供或反對(duì)的證據(jù)。
顯然，你應(yīng)該寫一篇論文，而不僅僅是一篇SR。
2.和你的主管討論大綱計(jì)劃并達(dá)成一致
a)作品的標(biāo)題(你需要認(rèn)真考慮這個(gè)問題，因?yàn)榇蠖鄶?shù)歐洲大學(xué)要求這個(gè)標(biāo)題要提前選好，并且之后不能更改)
b)章節(jié)標(biāo)題
c)對(duì)于每一章，里面的每一節(jié)都要有小節(jié)標(biāo)題，并對(duì)每一節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概述
d)和你的導(dǎo)師一起決定論文章節(jié)的寫作順序(理想情況下，第一章和最后一章將最后寫)。
3.確保已經(jīng)完成所有主要的實(shí)驗(yàn)工作和理論工作/統(tǒng)計(jì)分析。這里可能有一些東西需要整理，但是所有主要工作都應(yīng)該在你寫論文之前完成。如果有些部分已經(jīng)寫好準(zhǔn)以供發(fā)表，這當(dāng)然是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
4. 在任何早期階段確定參考文獻(xiàn)的格式和組織方法。檢查你的研究小組之前提交的論文的標(biāo)準(zhǔn)做法是什么。
例如，每章末尾列出的所有參考文獻(xiàn)或整篇論文列一個(gè)參考文獻(xiàn)列表(在大多數(shù)英國(guó)大學(xué)的化學(xué)和物理學(xué)研究論文中，前者是首選)。
5. 確保所有的圖表和表格都是清晰的，并且是“獨(dú)立的”，并盡可能“自包含的”，也就是說，要有標(biāo)題/軸標(biāo)簽/所有計(jì)量單位都給定/如果讀者只是看圖表和表格，就能得到一個(gè)簡(jiǎn)單的信息。
6. 全文使用第三人稱。
7. 論文寫完后，請(qǐng)?jiān)?-4天內(nèi)仔細(xì)、冷靜地閱讀論文，以檢查錯(cuò)誤和前后矛盾的地方。一旦你對(duì)論文感到滿意了，那么就可以提交了
論文提交后
1.把論文從頭到尾讀一遍，試著把自己放在外部評(píng)審的位置上。
他/她會(huì)發(fā)現(xiàn)什么優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)?
2.記住，沒有完全完美的論點(diǎn)。
制作你自己的錯(cuò)誤清單，把它們分成：(a)小的和/或排版錯(cuò)誤，(b)科學(xué)錯(cuò)誤/矛盾(這樣的錯(cuò)誤應(yīng)該很少)。
對(duì)于(a)類錯(cuò)誤，“可接受的錯(cuò)誤率”是每10頁文本里有1個(gè)這樣的錯(cuò)誤(例如，在一篇300頁的論文里，這種類型的錯(cuò)誤應(yīng)該不超過30個(gè))。如果有比這更多的錯(cuò)誤，外審官會(huì)認(rèn)為這是“粗心和嚴(yán)重”。
帶著你的錯(cuò)誤清單和你的論文一起參加口試是很好的做法。
3.你需要閱讀/研究論文中引用的關(guān)鍵參考文獻(xiàn)，并準(zhǔn)備在口試中進(jìn)行討論。
分成兩個(gè)級(jí)別來進(jìn)行背景閱讀：（a）對(duì)論文中使用的較高專家級(jí)別的文獻(xiàn)，（b）與論文相關(guān)的第1 /第2 UG基礎(chǔ)級(jí)別。學(xué)生經(jīng)常忽略（b）類文獻(xiàn)并且發(fā)現(xiàn)“最簡(jiǎn)單的問題最難”，無法回答口語考試中的基本問題。
4.一旦你知道誰是外審官，試著在口試前研究他/她的研究興趣。根據(jù)他/她對(duì)你論文的看法，試著考慮他/她在口試中可能會(huì)問的合適問題。
閱讀他/她的一些研究論文(例如他們最近寫的綜述)。
5.(新)請(qǐng)記住，口試的目的不僅是通過考試，還要從考官(內(nèi)部和外部)那里獲得一份良好的書面報(bào)告?？陬^測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，審查人員將撰寫關(guān)于論文和口試的報(bào)告。重要的是要確保這些報(bào)告是“良好的”，因?yàn)檫@些報(bào)告在考試后會(huì)集中在大學(xué)里歸檔，并且可能在以后作為參考(例如，當(dāng)你申請(qǐng)工作時(shí))。
6.（新）在口語考試中，不要和考官爭(zhēng)論。 如果您在某個(gè)問題上不同意外審官的看法，最好禮貌地這樣做，比如說“還有另一種看待這個(gè)問題的方法”。 因?yàn)槿绻阋詫?duì)抗或激進(jìn)的方式對(duì)待外審官，他/她可能會(huì)在考試后期的另一個(gè)問題上對(duì)你態(tài)度強(qiáng)硬，這將對(duì)你不利。
7.（新）口頭考試的考官通常通過在紙上或活動(dòng)掛圖（或白板上）書寫/繪制圖表來說明答案，這是很常見的。 如果這樣做，重要的是要寫清楚。此外，對(duì)于紙質(zhì)（或活動(dòng)掛圖）上的答案/繪圖，建議確保每個(gè)問題都使用新頁面(或翻頁紙的一面)(不要把以前的答案寫在上面)，因?yàn)榭脊僭诳荚嚭鬁?zhǔn)備評(píng)審報(bào)告時(shí)經(jīng)常喜歡使用這些“書面筆記”。
論文的結(jié)構(gòu)
1.第一章
這應(yīng)該通過說明研究將解決哪些重要的科學(xué)問題來設(shè)定場(chǎng)景。它還應(yīng)概述研究項(xiàng)目開始時(shí)該領(lǐng)域已有的研究、進(jìn)行這項(xiàng)研究的原因以及(一般而言)是如何開展研究的。
在本章結(jié)束時(shí)，應(yīng)清楚地說明這項(xiàng)研究的目標(biāo)，以及將如何促進(jìn)解決上述領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。
2.最后一章(第X + 1章)
這將包括對(duì)所做工作的總結(jié)，研究的關(guān)鍵性發(fā)現(xiàn)，以及第一章概述中列出的目標(biāo)是否完全或部分達(dá)成。
它還應(yīng)考慮研究發(fā)現(xiàn)的更廣泛的影響，以及這項(xiàng)研究如何促進(jìn)研究領(lǐng)域的科學(xué)理解。
它還應(yīng)該討論今后可進(jìn)一步開展的研究工作的想法，以促進(jìn)該領(lǐng)域的理解。
理想情況下，第1章和第X + 1章應(yīng)該在所有其他的論文章節(jié)寫完之后再寫。
3.第二章實(shí)驗(yàn)方法和所用設(shè)備
這一章將描述本研究所使用的實(shí)驗(yàn)方法和所使用的設(shè)備。應(yīng)明確說明為何使用這些方法和設(shè)備。還應(yīng)該以一種有趣的方式編寫，而不僅僅是一個(gè)擴(kuò)展列表。
4.第三章理論和理論方法的運(yùn)用
這一章將描述所使用的理論和理論方法。它應(yīng)該清楚地說明為什么使用所選擇的理論和理論方法。它應(yīng)該以一種有趣的方式編寫，而不僅僅是一個(gè)擴(kuò)展列表。在理論部分，所有的方程都應(yīng)該編號(hào)，并且在整個(gè)論文中使用的符號(hào)應(yīng)該是一致的。
5.將有X個(gè)“結(jié)果章節(jié)”的類型
第十章標(biāo)題
介紹
實(shí)驗(yàn)方法
簡(jiǎn)要總結(jié)了所使用的實(shí)驗(yàn)方法（來自第2章）以及本章特有的其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)
理論方法
簡(jiǎn)要總結(jié)了所使用的理論方法（來自第2章）以及本章特有的其他相關(guān)理論細(xì)節(jié)
結(jié)果
用適當(dāng)清晰的數(shù)值和圖表總結(jié)所得結(jié)果
討論
討論所獲得的結(jié)果并將它們置于文獻(xiàn)中已知的背景中。根據(jù)已有的知識(shí)討論結(jié)果。
結(jié)論
清楚地總結(jié)主要結(jié)論
優(yōu)秀的圖表和糟糕的圖表。
優(yōu)秀的圖表清楚地顯示了數(shù)據(jù)的重要特征。它們應(yīng)該始終具有:標(biāo)題、帶標(biāo)簽的軸、鍵。一般來說，他們應(yīng)該講述一個(gè)故事并且能令人難忘，但也要有一個(gè)“低信息與墨水比率”（垃圾保持在最低限度且沒有分散注意力的特征）并且不會(huì)誤導(dǎo)觀眾。
您可以通過谷歌“優(yōu)秀的數(shù)據(jù)糟糕的圖”來獲得這方面的例子。
下面是一些例子
