我曾作為一名大學學者工作過十五年，開始在愛爾蘭的都柏林大學，后來在英國的南安普敦大學。在日常工作中，我既要進行自己的研究，也要給本科生教課，還要指導研究生。我自己也開設過幾個學士課程。那么我的大部分時間都在做什么呢？本質上就是為別人寫一些東西，然后通過演講，上課，或者會議展示出來。
大學里負責指導研究生的講師總是需要花大量時間教人們怎么寫作，特別是學術寫作。根據(jù)我的經(jīng)驗，這往往是青年研究者們碰到的最大問題，也是最困難最令人頭疼的。沒有什么事情比看到自己的研究成果發(fā)表更令人激動了，但在這之前必須經(jīng)過寫作、重寫、修改、提交期刊等一系列煩人的過程。
怎樣教青年研究者們學術寫作？
網(wǎng)上各種評論眾說紛紜，也可以獲取大量有關的課程材料，但大部分都是泛泛而談，你隨手一查就能找到成百上千個關于“怎樣寫好學術論文”的視頻和ppt。
如何進行選擇？
將時間投入在哪里？
我認為青年學者從經(jīng)驗中學習才是最有效的方法。大學指導員能夠帶領他們的團隊進行高效的研究，但在寫作、展示和出版方面的經(jīng)驗卻是一個黑洞。事實上，學生們在講座中經(jīng)常問的問題之一就是關于演講人的實際經(jīng)驗。“這個演講者實際發(fā)表過幾篇論文？”“在什么期刊上？”“他真的寫過一份獲得資助的撥款申請嗎?”
接下來幾天,一起見證大事！
接下來幾天，查爾斯沃思作者服務將重磅推出以易于獲取，易于展示為目標、基于經(jīng)驗的工具，來幫助青年研究者們有效提高通用技能。在這方面，我們是獨一無二的，因為我們的講師都具有豐富的實踐經(jīng)驗。
我們不能保證課程和內容一定能使你的論文順利發(fā)表，但我們教給你的技能一定能大大提升你的寫作能力和成功發(fā)表的幾率。我們也將利用這一平臺不斷更新一些簡短的評論文章，這些文章都是基于實際經(jīng)驗創(chuàng)作的，目的是提供實時的材料，讓你“向最好的人學習”。
