故事是我們生活的一部分，用一針一線織成了社會(huì)；通過(guò)故事，我們獲取了那些代代相傳、文明交流的信息和知識(shí)。世界上的所有文化都包含故事，并且有其著名的神話傳說(shuō)；因此，文化史才會(huì)以書(shū)面或口語(yǔ)形式留存下來(lái)。人類的交流基于故事，科研寫(xiě)作也是如此，只是大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)！本期我們邀請(qǐng)查爾斯沃思英國(guó)編輯團(tuán)隊(duì)成員為大家講解如何在科研論文中講好故事，譯文如下：
在會(huì)議或文章里，你如何最大程度使人了解你的研究？
答案：去講述研究背后的故事，這一步意義重大。要想發(fā)表影響力高的論文，關(guān)鍵便在于發(fā)表振聾發(fā)聵的演說(shuō)，與聽(tīng)者互動(dòng)，甚至在訪談中也要好好表現(xiàn)。向他人講述你的故事。
提交給學(xué)術(shù)期刊的稿件也當(dāng)如此：講述調(diào)研、研究及分析中的故事。你的研究論文應(yīng)該和故事一樣富于創(chuàng)造性與趣味性，你要知道學(xué)者應(yīng)如何成功做到這一點(diǎn)。
事實(shí)上，在你的下一篇文章或摘要中寫(xiě)一個(gè)好故事，會(huì)大大提高文章被發(fā)表的幾率。
編輯、審稿人、甚至讀者都想要借此參與你的研究工作，從中受益。其實(shí)，讀者才是出版過(guò)程中最重要的一環(huán)：如果沒(méi)人要讀這篇論文，那它根本沒(méi)有出版的必要！只有讀者和用戶才會(huì)引用你的論文、借鑒論文成果。他們引用了，你的H指數(shù)才會(huì)高，事業(yè)才會(huì)取得進(jìn)步。
正如我們之前提到過(guò)的，由于拒稿率也是衡量影響因子的因素之一，所以期刊會(huì)盡量多拒稿，有些頂級(jí)期刊拒稿率達(dá)到90%。編輯在評(píng)審論文前，常常會(huì)先判斷一下該論文對(duì)其有多大吸引力。因此，講好故事非常重要。捕捉到編輯的關(guān)注：這會(huì)吸引到我的讀者嗎？我應(yīng)該讓它進(jìn)入同行評(píng)審階段嗎？
有創(chuàng)造力的作家會(huì)告訴你，故事包括五個(gè)部分：背景、沖突、人物、情節(jié)和主題。每部分在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中都有對(duì)應(yīng)，接下來(lái)，我們將逐一分析，給你一些啟發(fā)，從而培養(yǎng)一些在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中講故事的能力。
背景
學(xué)術(shù)論文中的背景指從科學(xué)文獻(xiàn)中提取的背景信息。讀者需要全面地了解論文解決的問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的方式。好的引言會(huì)循序漸進(jìn)地讓讀者先大致了解研究針對(duì)的問(wèn)題，再具體了解研究重點(diǎn)。在引言開(kāi)頭，你可以先用一般術(shù)語(yǔ)介紹論文研究的問(wèn)題，再陳述與此相關(guān)的最新文獻(xiàn)，最后再以“here we show”或“this paper shows”等簡(jiǎn)短的說(shuō)明結(jié)束此部分。高影響因子期刊中影響力高的文章便應(yīng)用了此結(jié)構(gòu)。確保你的研究問(wèn)題不僅能吸引到該領(lǐng)域的工作者，還能吸引到其他科學(xué)家。
沖突
故事中的沖突是指主人公面臨的斗爭(zhēng)或?qū)α⑶闆r。研究報(bào)告中的沖突則主要基于科學(xué)文獻(xiàn)。研究中主要有兩種沖突：結(jié)果差異和文獻(xiàn)的不足之處（比如未解決的問(wèn)題）。整理論文時(shí)，你需要考慮清楚一些問(wèn)題：在學(xué)術(shù)論文中，你當(dāng)如何述說(shuō)沖突，如何把有趣的研究問(wèn)題表述出來(lái)。
寫(xiě)論文時(shí)，把沖突寫(xiě)得清晰明了，會(huì)提高讀者的參與度，也顯示出些許研究的重要性。
人物
一旦寫(xiě)完研究論文的背景，向讀者表明沖突，就該介紹主人公了：研究。研究是指解決上述沖突的方案。你將如何解決提出的問(wèn)題？主要問(wèn)題？
情節(jié)
情節(jié)是指故事中與主要沖突有關(guān)的事件。研究報(bào)告中的情節(jié)描述了研究過(guò)程及結(jié)果。情節(jié)位于論文的研究方法部分：將讀者帶入一段旅途之中，使其了解你在不同時(shí)間段做了什么工作、以何種方式解決問(wèn)題。
研究方法部分的用處在于幫助讀者理解論文的研究結(jié)論，使其他研究人員可以重現(xiàn)你的研究。此部分必須以時(shí)間順序描述含有研究方法的事件，先寫(xiě)抽樣、再寫(xiě)數(shù)據(jù)收集、整理或篩選（如適用）、數(shù)據(jù)分析。
主題
故事的主題是指作者想要傳達(dá)的中心思想或信念。研究報(bào)告中的主題一般位于研究結(jié)果、結(jié)論部分，包括對(duì)未來(lái)研究的啟示。
誤區(qū)
不幸的是，學(xué)者有時(shí)會(huì)認(rèn)為研究性寫(xiě)作中沒(méi)有故事的存在空間。人們常常認(rèn)為學(xué)術(shù)寫(xiě)作枯燥乏味，而故事只是為孩子而寫(xiě)。
我們知道，故事能促進(jìn)人們的學(xué)習(xí)，滋生其興趣，使學(xué)術(shù)研究栩栩如生。閱讀故事時(shí)，我們常會(huì)有一些聯(lián)想，或是將其與個(gè)人相聯(lián)系，或是跳躍到腦海中的其他火花。
故事搭路，滋生變革。許多人都意識(shí)到故事的力量在于使人們理解我們的研究，包括主旨演講、博客和下一項(xiàng)研究成果的論證等。但我們認(rèn)為故事的力量不限于此。只有理解了好故事的特征，大家才有可能了解如何大大增強(qiáng)研究的影響力。
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